Ольга Владимировна Дауэнгауэр

Немного о себе:
В 2000 г. окончила тверской государственный университет, бакалавр истории, диплом с отличием.
В 2001-2002 годах – стажировка в paris-iii (la sorbonne nouvelle).
В 2002 году с отличием окончила магистратуру тверского государственного университета по направлению «история. Преподаватель высшей школы».
В 2006 году успешно защитила диссертацию по теме «реформы п.а. Столыпина в тверской деревне».
Более 40 научных публикаций, посвященных теме диссертационного исследования и методике преподавания истории.

О моих учениках:
9-11 классы. Подготовка к огэ и егэ.
Основные цели занятий:

• устранение «белых пятен», выстраивание системных знаний по предмету;
• углубленное изучение для успешной подготовки и сдачи огэ и егэ.

О занятиях:
По просьбе родителей может быть проведена бесплатная встреча-знакомство с уточнением всех вопросов (15-30 минут).
Первое занятие - полноценное 60-120 минут, в зависимости от выбранного формата. Беседа, тестирование, выявление особенностей и предложение того или иного формата занятий.
О длительности занятий:
Средние классы: по договоренности.
9 класс: 90 - 180 минут в неделю (по результатам тестирования).
10 класс: 60 - 120 минут в неделю (по результатам тестирования).
11 класс: от 120 минут в неделю (по результатам тестирования).
Для каждого ученика (вне зависимости от того, индивидуально работаем или в группе) создается календарно-тематический план работы.
После каждого раздела пишем «пробники» в формате егэ-огэ.
Занятия состоят из 3-х этапов: теория, работа с источниками, текстами (особенно актуально для истории), практика и проверка домашнего задания.

Что выбрать: индивидуальную или парную работу?
Это всегда зависит от многих факторов: особенности темперамента и характера ученика, от задач. Решение принимаем после тестирования и личной беседы.
Отдельно о домашней работе:

Выполнение домашних заданий – 100% необходимость.

О результатах:

Мне очень близко высказывание Альберта Эйнштейна: «я никогда не учу своих учеников. Я только даю им условия, при которых они могут сами учиться». Что это значит? Только то, что нельзя чему либо «научить», читай: «заставить», можно только научиться. Я создаю для вас условия, при которых у вас есть шанс за год (а лучше, конечно, два) получить системные знания по истории и обществознанию. Что у меня есть для этого? Уникальные авторские методики, лекционные материалы и сами живые лекции, есть солидная тестовая база, огромное количество учебных материалов в электронном виде, есть чёткий план нашего совместного движения. У меня есть 18-летний опыт преподавания. Что же нужно от вас? Самую малость. Вам нужно выполнить два условия: захотеть и смочь работать. Усердно! Много! По истории и обществознанию не может быть иначе. Конечно, нам нужно и немного удачи, ведь экзамен – это всегда лотерея. Но помните, что удача улыбается подготовленным. Когда я спрашиваю своих учеников после экзамена: «что там было такого, что мы не проходили?». Год за годом я слышу один ответ: «ничего». Если вы мне доверяете, то мы вместе многое можем.

Результаты моих учеников (мы работали в команде) с 2017-2019 гг.: 96, 91, 89, 89, 86, 84, 84, 82, 74, 72.
Результаты моих учеников (мы работали в команде не всё время, часто я работала «одна»): 68, 67, 67, 65, 63, 63.
Смысл предельно ясен: без вашей работы ничего невозможно!

1. Мотивация, мотивация и еще раз мотивация. Через силу ничего не получится.
2. Домашняя работа. См. пункт выше. Это очень принципиальный момент.
3. Отсутствие пропусков по неуважительным причинам. Количество запланированных занятий на месяц должно совпасть с количеством реально проведённых. Это необходимое условие работы.
4. Уже на первое занятие нужны 2 общие тетради по 96 листов, ручка, и карандаш. Флеш-карта (со свободным местом не менее 1 гб). Каждое занятие я выдаю большое количество материалов в электронном виде.

Связь поддерживаем и по электронной почте, в соц. сетях, при необходимости – созваниваемся, есть whatsapp, skype и др.